El aprendizaje basado en simulación para la formación en salud
El uso de videojuegos educativos en medicina ha demostrado ser una estrategia innovadora para mejorar el aprendizaje y la retención de conocimientos clínicos.
El Game-Based Learning (GBL) permite a los estudiantes afrontar situaciones clínicas reales en entornos simulados, desarrollando habilidades prácticas sin riesgo para los pacientes.
Este enfoque fomenta la práctica repetitiva, la resolución de problemas en tiempo real y el aprendizaje experiencial, claves para formar profesionales de la salud altamente capacitados.
Las herramientas basadas en simulación digital permiten reducir costes en formación clínica al disminuir infraestructuras físicas y materiales desechables, ofreciendo una alternativa sostenible y escalable.
Además, los docentes obtienen datos objetivos para seguir el progreso, estandarizar la enseñanza y personalizar el aprendizaje según el rendimiento individual de cada estudiante.
CompassDigital lidera el desarrollo de videojuegos educativos para la formación clínica
Desde CompassDigital hemos impulsado un proyecto innovador de digitalización en formación clínica mediante videojuegos educativos orientados a la simulación de prácticas médicas.
El servicio, financiado dentro del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, busca mejorar competencias de estudiantes de Ciencias de la Salud en entornos virtuales gamificados.
Combinamos nuestro conocimiento funcional en el sector sanitario con experiencia en el desarrollo de entornos virtuales de simulación para crear soluciones efectivas y escalables.
Gracias a esta experiencia, diseñamos herramientas interactivas que transforman la forma en que los futuros profesionales sanitarios aprenden, practican y se preparan para afrontar el mundo real.
Videojuegos clínicos para mejorar la formación
CompassDigital ha desarrollado videojuegos que simulan casos clínicos como asma, shock hemorrágico, coma, infarto agudo de miocardio, soporte vital avanzado y eclampsia.
También creamos un generador de paquetes SCORM para integrar los resultados de los alumnos en el sistema de gestión del aprendizaje (LMS) de la UCM.
Cada videojuego ofrece una experiencia de aprendizaje experiencial, donde los estudiantes practican diagnóstico, tratamiento y manejo de complicaciones en un entorno virtual seguro y sin riesgos.
Beneficios del aprendizaje basado en simulación
La gamificación en la educación médica es una herramienta altamente efectiva para mejorar la retención del conocimiento y la confianza de los estudiantes en la toma de decisiones clínicas.
Los alumnos podrán enfrentarse a situaciones críticas en un entorno controlado, perfeccionando sus habilidades y reduciendo la tasa de errores en el manejo de casos reales.
Entre los principales beneficios del proyecto se destacan:
- Mejora en la competencia clínica de los profesionales de la salud.
- Aumento en la confianza y habilidades prácticas de los estudiantes.
- Reducción de errores en la atención clínica, gracias a la práctica previa en entornos virtuales.
- Adaptación de los contenidos a las últimas guías y estudios clínicos, garantizando una formación actualizada.
En CompassDigital, creemos que la tecnología puede desempeñar un papel crucial en la formación sanitaria, y este proyecto es un reflejo de nuestro compromiso con la innovación. Nuestro equipo de expertos ha trabajado en estrecha colaboración con especialistas del sector salud para garantizar que cada simulación refleje fielmente los desafíos clínicos reales y que haya un buen aprendizaje basado en la simulación.
